Сказуемое - глагол#
1. [таблица с типичным размещением слова]
Сказуемое – глагол#
2. Перед нами предложение. Нам нужно отыскать действие, а значит – сказуемое.
3. Сказуемое – это слово, которое указывает на действие, описываемое предложением. Действием может будет «читаю», «писал».
Действием будет и состояние объекта, предмета. Например, «Кошка – это домашнее животное». Кошка здесь никуда не бежит, она просто – домашнее животное. «Есть это домашнее животное» – это тоже сказуемое.
4. Искать сказуемое мы будем по маркерам, как рассказывали в предисловии.
5. Чаще всего обнаружить сказуемое можно по окончанию, по вспомогательному слову и окончанию, по особой форме самого слова. По значению такое слово так и будет прямо говорить о действии. Слова с определенным набором окончаний, особым вспомогательным словом, особой формой, которое при этом означает действие, называется глаголом.
Действие, которое называет глагол, развивается во времени, поэтому разные типы окончаний показывают разное время, в котором протекает действие. Кроме того, действие могут совершать разные субъекты или объекты, разные лица: я, вы, они. Две этих характеристики, время и лицо, делят глаголы на следующие группы.
[приводится общая таблица всех форм глаголов.
В таблице отдельной строкой должно быть описание того времени, для которого дается форма. Здесь же даются вспомогательные глаголы.
Пример слова дается в последней колонке в форме 3-го лица единственного числа.
У таблицы могут быть примечания и заметки. Примечания помещаются без пробела под таблицей, их цель объяснить технические моменты использования таблицы. Заметки помещаются с отступом от таблицы или примечаний, цель заметок дать дополнительную информацию о самом рассматриваемом явлении языка.
В примечании к таблице нужно отметить следующее:
1) слева направо приводятся формы по лицам – от наиболее частого случая употребления к менее частому;
2) сверху вниз приводятся формы по времени действия – от наиболее частого случая употребления к менее частому.
В заметках к таблице нужно указать на следующее:
1) в предложении, скорее всего, говорится про настоящее или прошлое время. Будущее время используют редко;
2) чем сложнее форма спряжения, тем она маловероятнее;
3) в предложении, скорее, говорят о третьих лицах, поэтому спряжение нужно искать для третьего лица множественного или единственного числа.
В заметках же нужно привести:
1) инфинитив;
2) причастие прошедшего времени.
При этом изложение дается по типу «Форма слова с to…(инфинитив)». Термины инфинитив и подобные никогда не используется самостоятельно, без пояснения, за исключением последней главы. Они приводятся в скобках, чтобы постепенно их запоминать. Описание же по формам слова. В дальнейшем под каждой отдельной таблицей дается такое же разъяснение для той формы, которая встречается в предложении. Слово «заметки» не выделяется курсивом.
После заметок через отступ идет блок с примерами. Примеры даются для каждого времени, но только для третьего лица. Примеры даются по такой схеме:
Форма
Пример на изучаемом языке с выделением формы – Дословный перевод на русском языке.][1]
Страдательный залог#
6. Если не получается найти глагол в одной из форм, указанных в пункте 5, то высока вероятность, что он просто находится в страдательном залоге.
Объект совершает действие. Это действие может совершаться над чем-то. Значит что-то «терпит», когда над ним совершают действие. Когда объект совершает действие – это называют действительным залогом (потому что «действует»), а когда объект терпит действие – это называют страдательным залогом (потому что «терпит»).
7. [Образование страдательного залога, таблица с примечаниями, заметками, при необходимости. Здесь применимо все из пояснений к пункту 5.]
Возвратная форма#
8. Если мы не нашли глагол в действительном и страдательном залоге, то он может прятаться в форме возвратного глагола.
Объект совершает действие над кем-то или чем-то. Но ничто не мешает объекту совершать действие и над самим собой. Если объект совершает действие над собой, это и называют возвратной формой.
9. [Образование возвратной формы, таблицы при необходимости. Здесь применимо все из пояснений к пункту 5.]
Условные и сослагательные формы#
10. Мы искали глагол в действительном и в страдательном залоге, а также в возвратной форме. Не нашли. Тогда он может оказаться в форме условной или сослагательной.
Объект может совершать действия просто так, а может – под условием. Учиться хорошо можно «просто так», а можно – потому что есть цель улучшить работу, жизнь, человечество. Учиться для чего-то – это условная форма.
До того, как объект совершает действие, никому и дела может не быть. Но может быть такое, что других это и заинтересует. Этот другой может что-то желать, предполагать на счет объекта. «Желательно бы ему хорошо учиться» – вот эта ситуация. И такая ситуация называется сослагательной формой.
11. [Признаки того, что в предложении будут условные, сослагательные формы]
12. [Образование условной, сослагательной формы, таблицы при необходимости. Здесь применимо все из пояснений к пункту 5.]
Составное сказуемое#
13. Сказуемое может быть в форме глагола, но это не единственная его форма. Сказуемое может быть в форме составного именного сказуемого или составного глагольного сказуемого.
[Значение именного и глагольного сказуемого. После даются примеры нахождения форм в предложениях по типу:
Форма
Примера на изучаемом языке с выделением формы – Дословный перевод на русском языке]
14. [Особенности расположения сказуемого в предложении. Согласование сказуемого с подлежащим][2]
15. Мы нашли сказуемое, теперь надо искать подлежащее. Посмотрите на самую первую таблицу этой главы. Там указано типичное место сказуемого. Мы нашли сказуемое, значит теперь ищем подлежащее на том месте, которое обозначено в таблице. Это будет наш основной ориентир, но не он один.